政府如何放松学校节奏19

作者:束棵炭

独家佩永改革仍然统治,但政府捍卫在Baumard通过Maryline幼儿园和小学组织”在8:01发布2014年4月25日瓦尔斯实验 - 更新于2014年4月25日11:56时阅读3分钟两年的反对意见将在两页文本中结束?周四,4月24日,在下午晚些时候,马提农和的Rue de Grenelle的,总理,曼纽尔·瓦尔斯和教育部长,班诺特·哈蒙之间的往返一周后,开始在中的条款“法令对学校的时间在幼儿园和小学组织授权的实验中,”乐佩永文2013年1月24日维持并保持规则,有,星期, 9类半天到五点半,共24周小时的课,再加上三个小时的课外活动,但它现在将能够体验到了不同的组织模式三年来,如果他自己的文件项目6月6日之前和在九月申请被强加一些条件,以防止四天工作制的化身将返回吉斯WAY OPEN FOR设施。因此,“这些调整可能不会导致每周至少有5个上午蔓延小于八个半日内教导或组织教学时数超过为每周24个小时也不超过一天凌晨三点半天半六个小时,“文本,该文本被送往周五,四月咨询25个工会,并经过讨论联席会议这一立法行话应发表在五月中旬说授权由一整个下午发布到课外活动,在农村地区,在那里很难招募主持人短暂车间它还允许提出的要求,“无所谓”周六上午类的选择或周三,但要求,在任何情况下,本周五个校早晨它也开辟较大幅度的调整一HUS,一个小镇,宁愿削减他的暑假,并限制孩子的一周二十troisheures以下类每周全年现在可以这样做,只要你遵循的五个早晨一个星期,八类半天,一年864小时这解决了一些城市已经制定了节奏在这个意义上的问题,但将不得不调整自己的公式集成的法令佩永主n UNION下没有成功的新文本是一个聪明的政治平衡这使人们有理由谁一直支持佩永的项目往往解释说,他并没有充分考虑地形危害SNUipp,主要工会的学校改革者第一个学位,这需要重写法令两年,他仍然饿“与能力小组课外活动上一个下午,通过其对PS的左边锋位置 - - 它有一个第一开口但除了这一点,建议保持纺锤形“塞巴斯蒂安Sihr,其总书记中号哈蒙,我们自然预计近期FSU表示,与制作本文对改革派的步骤,更可能是警惕的这一切,该法令响应请求从市长到那些老师的它保持其创始人精神的双重优势考虑而地势险要,具有开放性的政治姿态的空气却是不肯定的土地将抓住那里提供的机会,重新思考学年的新框架 - 即要求被选举权 - 风险留强理论“,他们为什么要接受老师的工作5分上午和除了减少他们的暑假? “问一个观察者此外,如果大量使用 - 这是不可能的 - 这种开放在几个速度重新建立一个法国,与境内不同的校历同样,如果大量的城镇被诱惑实验的冒险和重复的是94%的文件被存放,....